Профессия – Учитель!

Проработав 46 лет в одной професии, хочется поделиться мыслями. Профессия о которой сегодня пойдет речь - учитель старших классов. Бытует мнение, что лучший учитель - в первую очередь должен быть воспитателем, найти крупицы зерен, взрастить их и направить.

На мой взгляд это миссия родителей. Это они должны у собственного ребенка воспитать лучшие человеческие качества – эмпатия, доброта, честность, сочувствие. А так же отыскать таланты, обратить внимание и дать возможность развить.

Профессия учителя – это как можно ответственнее, честнее и творчески сообщить знания по своему предмету ребенку, ученику. Чтобы они получили глубочайшие знания и могли их применить в жизни через многие года. Главное – чтобы по моему предмету ученик имел доскональные знания. Если учитель дает знания по экзактным наукам – физика, математика, химия. После усвоения полного курса учитель должен сказать – эти ученики имеют знания чтобы поступить в вуз.

Конечно, очень важно поощрять ученика. При усвоении каждой ступени полученных знаний. Ученика нужно хвалить, мотивировать. При выставлении оценок важно разьяснять ученику критерии оценки. Чтобы ученик знал куда ему расти, стремиться. Безусловно здесь очень ценна помощь родителей. Именно помощь, но не вмешательство. Нельзя обсуждать учителя дома. Авторитет учителя должен оставаться на должном уровне в семье.

Конечно интерес к предмету можно вызывать и различными внеклассными предметами: квесты, викторины, экскурсии. Внеурочная работа. Работа учителя очень творческая и инетресная, бытует мнение что учитель повторяет из года в год одно и тоже. Из своего личного опыта могу сказать что это не так. Даже в один день, если у тебя одни классы – например 7А, 7Б все может быть совершенно другое. Ты используешь разные методики. Творческий учитель не будет повторять одно и то же.

Учительство, преподавание это творческий процесс. Подготовка к уроку занимает в три раза больше времени чем сам урок – это минимум. Когда я училась в институте, там был такой предмет – методика преподавания – на котором нас учили, как тот и иной материал донести до ученика. В то время не существовало интернета, мобильных телефонов, не существовало электронных журналов или дневников. В распоряжении учителя были книги, мел, доска, энциклопедии и опыт старших. И тем не менее именно учителя, преподаватели сумели дать знания людям, которые сделали эти замечательные открытия и запустили в жизнь эти изобретения.

Иногда учителей упрекают в стагнации, что они пользуются старыми методами в своей работе. Однако, это невозможно, ведь учитель учится всю свою жизнь. Нужно преподавать повышая свою квалификацию. Мне пришлось освоить компьютер, работу с интернетом, сдать несколько экзаменов по языкам. Научиться делать презентации и многое другое. Не говоря уже о новых методиках обучения по своему предмету. Профессия учителя прекрасна. Это душа компании, очень позитивные люди, молодо выглядят и это благодаря своей любимой профессии.

Автор: Учитель физики, Регина Альбертовна Ермаченко